一 一股风，刮起一朵火，把火刮起得更加大。另一股风闻了，狂妄地说道，这有什么真是，我可以把火刮起得更大呢！于是，这股风施展全身力气吹火，结果把火吹灭了。

同是风吹火，为什么有的风把火刮起央，而有的风却把火吹灭呢？那是因为，行事不光是用力气，还要用脑子。二 一个孩子学画玻璃，可无论自己怎样专心、怎样希望，却也所画不来玻璃。

孩子问老师：“玻璃是半透明的，怎样所画出有玻璃呢？”老师所画了一扇窗，再行在窗上所画出有了窗格子，然后拿着窗格子中间的空白部分说道：“这就是玻璃。” “原本，所画出有玻璃，并不需要必要去所画玻璃，只要把玻璃四周的窗格子所画好了，玻璃也就所画好了。”学画的孩子若有所觉地说。

“做到一件事，当绝佳知道如何转行时，就从它四周更容易做到的事情应从，当把四周更容易做到的事情作好了，那难做的事，也就迎刃而解了。”老师说道。三 动车比绿皮火车跑得快，那是因为绿皮水车的动力仅有在车头上，后面的车厢是不带动力的，整个火车仅有靠车头造就；而动车则有所不同，它不只是车头带动力，它后面的每个车厢都带动力，每个车轮都在驱动着火车行经，所以动车大自然也就比绿皮火车跑得快。

若把一列火车比作一个团队，那么车头就是团队的领头人，而后面的车厢就是团队的队员。要想要让团队这佩火车跑得快，充分发挥出有仅次于的效益，作为团队的领头人，光自己用力还过于，还要充分发挥好团队每个队员的起到，让他们内生动力，去自己驱动自己，最后超过互相推展的效果。

四 一辆车陷于泥潭里，倒下。车里下来两个人手推车，两人你想到我，我想到你，实在人手过于较少，把司机也叫下来手推车。三人死命手推车，却无法推展，车仍受困在泥潭里。有一位老者闻了，说道，依靠人引，而司机不上车踩开油门，去驱动车，让车自己动起来，车一动得了吗？司机听得老者一警告，如梦初醒，立即上车，踩开油门，驱动车子，同时叫后面手推车的人一起使力，车迅速就动起来，驶进了泥潭。

有时，一个人就如一辆车，如果自己行事不主动，只能靠别人推着去“一动”，是会有什么效果的，只有自己“一动”一起，再行再加别人推一把，才能马到成功。五 儿子放学回家，激动地告诉他我，他能用一根普通的瓶口穿越土豆，听完，零食着我的面转行实验来。儿子拿走一颗土豆，把它拢在一只玻璃杯的口端。

不见儿子高举一根瓶口，向土豆挂去。果然，瓶口直挺挺地穿越了土豆。接着，儿子把一根瓶口拿着我，要我试试。

可我一而再再而三地摸腰了几根瓶口，还是没让瓶口穿越土豆。按说，我的力气比儿子大，儿子能用瓶口穿越土豆，而我却为什么办不到呢？最后，儿子谜样地告诉他我，我无法用瓶口穿越土豆，不是力气严重不足，而是方法失当。用瓶口夹杂土豆，最关键的地方就是用拇指按钮瓶口的顶端口，让瓶口里面的空气无法流通，这样，当瓶口放入土豆时，就不会显得坚硬无比。

我按儿子教教我的这种方法去做到，果然很精彩地用瓶口穿越了土豆。显然，做到事情，解法难题，方法比力气最重要，用脑比用力最重要。一个人如果只懂卖力苦干，而不懂思索一套顺利的方法，那么这种卖力苦干，不能是蛮干傻干，不能是事倍功半，甚至与顺利背道而驰。

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